Entorno Virtual

ARTICULO 1

HERAMIENTA VIRTUAL

• Google ha sabido mejor que ninguna otra empresa adaptarse a las nuevas vías informativas y comunicativas. La Educación no queda al margen de esta revolución y por tanto es copartícipe de sus herramientas gratuitas y colaborativas. 
• Dichas herramientas, revisando la gran mayoría de los servicios gratuitos de Google y vinculándolos a las necesidades educativas actuales, tanto presenciales como virtuales o mixtas, analizando sus pros y sus contras. 
• Partiremos del buscador de Google y cómo optimizar nuestras búsquedas, para seguir nuestro recorrido con la comunicación tanto síncrona como asíncrona, las videoconferencias,los servicios ofimáticos en la nube, los blogs, los wikis, las páginas Web automatizadas, los grupos temáticos, las aulas virtuales, las plataformas de consultas a expertos en las diferentes disciplinas, y un sinfín de aplicaciones más.

ARTICULO 2

Importancia de las Herramientas 

1. Los profesores pueden utilizar todos los recursos de Google mediante un repositorio de documentos que nos hacen la vida un poco más fácil si no estamos muy puestos todavía en esto de las tecnologías colaborativas en el aula. El repositorio que nos ofrecen lo denominan el Aula de Google (Inglés, pero seguro que no te es un impedimento). Hablamos de  una herramienta de gestión sencilla que da a los docentes la capacidad de permanecer organizados, asignar proyectos y dar retroalimentación dentro de la plataforma a los alumnos de manera sencilla y natural.
   
2. Google Chrome, el buscador de Google, también cuenta con una buena biblioteca de herramientas especiales que son de gran utilidad en el aula y se pueden acceder a través del navegador. Son las denominadas aplicaciones, extensiones y complementos que pueden hacer más fácil el binomio docente / alumno en el aula y fuera de ella. Además, cuando utilizamos Chrome, todas las aplicaciones, extensiones y el historial web se almacenan en la nube, por lo que deslocalizamos el aprendizaje. Uno aprende donde quiere con los mismos medios que si estuvieran en el aula.
   

ARTICULO 3

PLATAFORMA EDUCATIVA

Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados